我们的世界,时间可能是倒流的吗?为什么感觉时间时快,时慢?

  • 发布:2022年5月31日

关于时间,人类知道的还很少,甚至连它存不存在都不知道。大部分人应该觉得时间是存在的,因为我们确实能感觉到一些事物的变化,从感知上来说能感觉到有一种东西在推动这些事物的变化。现在有一个物理理论很厉害,叫《循环量子重力理论》,它是一个把《相对论》和《量子力学》结合的理论(它比《超弦理论》还厉害,不过没有《超弦理论》有名)。这个理论在整合《量子力学》和《相对论》的时候,“时间”这个概念突然消失了,所以很有可能“时间”压根就是不存在的(前提是这个理论是对的,现在还没有办法证明)。

我们这个世界的时间可能是倒流的吗?为什么感觉时间时快,时慢?

物理学家为什么会相信“时间”是客观存在的?400年前,《牛顿物理学》成为了物理学的经典。从那个时候开始,时间就成为了物理公式中非常重要的物理量。既然是物理量,它就不是一个主观存在的。物理公式本身就是描述客观事实的,里面不可能有个主观的东西,而且物理学家也不讨论主观的东西。现在《量子力学》发展起来了,物理学家不得不面对接受“主观影响客观的事实”,在这之前的物理是不存在主观的。《牛顿力学》的物理公式、《相对论》的物理公式,还有《量子力学》的物理公式里都有时间,但是它们都无法解释时间的方向性问题。

电影《TENET》(又叫《天能》、《信条》)-我们这个世界的时间可能是倒流的吗?为什么感觉时间时快,时慢?

有个专有名词叫“时间反演对称”,从公式上完全看不出时间的方向。在电影《TENET》(又叫《天能》、《信条》)中有很多场景都是时间倒流的,但其实最多的场景是正流的时间和倒流的时间混在一起拍摄的,比如打斗场面是一个正向时间的人和一个逆向时间的人打斗。但是这很奇怪,一个人在出拳,一个人在收拳,他俩怎么能打在一起呢?原因就是物理的时间反演对称。不管正向的动作,还是逆向的动作,它都是符合物理规律的。从出拳这个“公式”来看,看不出是在“出拳”还是在“收拳”,这就造成两个人可以打在一起是绝对正常的,只是和我们的观念感觉有点不一样,而觉得很奇怪。

我们这个世界的时间可能是倒流的吗?为什么感觉时间时快,时慢?

由于物理公式没有方向的问题造成很有可能这个世界从此刻开始,时间倒流你都没有感觉。如果时间方向不确定的话,还会产生一个非常严重的问题是所有的物理公式计算的是不是未来,就不知道了。也许我们正在用未来计算过去,但我们看不出来。为了解决这个问题,人们找到了一个确定时间方向的方法,那就是“熵”。“熵”是描述一个系统混乱程度的,系统越混乱,熵值越高。“熵”本来和时间是一点关系都没有的,但是人们实在找不出一个东西能确定时间的方向,后来发现整个宇宙里也就这个东西能代表时间的方向。因为我们目前观测到的世界,只要是自然变化,熵值都在不断增加,但是人类世界似乎不是这样的。自然在把城市变成沙漠,而人类在把沙漠变成城市,所以人类世界是一个“熵减”的世界。如果人类是“熵减”的,就意味着人类世界的时间方向和自然世界的方向是相反的。也就是说,客观世界是“先有因,后有果”的,而人类世界或者生命体的世界是“先有果,后有因”的。也就是说,我们的精神世界的未来是物质世界的过去,而精神世界的过去是物质世界的未来。两个相反的时间怎么可能出现在同一个世界里呢?就像《TENET》中不同时间方向的人对打一样,完全没有影响。

我们这个世界的时间可能是倒流的吗?为什么感觉时间时快,时慢?

我们为什么能感觉到时间的存在呢?最主要的原因是“记忆”,我们记得过去,所以才感觉到时间在流淌。但是“记忆”这个东西是主观的,用一个主观的东西不能证明客观世界的过去是存在的,还需要物证。比如,现在看到一个废墟,这个废墟是一些楼房的残渣和砖瓦之类的,我们就知道这儿过去有一个楼,就能证明过去这个楼的存在。那么有了物证是否就能证明这个东西过去存在呢?金字塔是否能证明过去存在过?其实不能,因为时间方向的问题,我们感觉是过去,但有可能是未来。当你看到一个很旧的东西,你认为是古时候的人建的,但如果当你看到一个非常先进、超过当今科技的手机,那么你会认为它是未来人留下的。

埃及金字塔-我们这个世界的时间可能是倒流的吗?为什么感觉时间时快,时慢?

时间的话题中,还有一个是关于“时间速度的问题”。时间变化的速度是怎么确定的?人类自诞生以来就一直在研究“表”,一个精准度量时间的仪器。但是直到400年前才制造出来真正比较精准的表,就是“摆钟”。摆钟是根据摆的等时性原理制造出来的,钟摆只要摆线的长度不变,它一摆的时间都是一样的。伽利略当时的教堂天花板上挂着蜡烛的灯,伽利略发现那个灯在摆来摆去,他的祈祷时摸着自己的胸口,他发现灯摆的速度和心跳的速度差不多。伽利略突然意识到这个东西每摆一次的时间是一定的,于是发现了等时性原理。他怎么确定摆动是等时的呢?靠自己的心跳。那他是怎么确定自己心跳是等时的呢?靠表。这种论证,叫“循环论证”。“循环论证”在现在看来是属于逻辑上的错误,没有意义, 相当于已经设定了一个前提,这个前提是不知道是否正确的情况下,来进行更多的论证。

物理公式-我们这个世界的时间可能是倒流的吗?为什么感觉时间时快,时慢?

“循环论证”这个看似比较荒谬的论证,难道就没有意义了吗?其实人类社会很多的基础理论就是这样证明出来的。比如《宪法》,《宪法》里会有一条是说,《宪法》是所有法律中最高的法。这是人类社会里的一个基准,纯粹是一个定义,只对人类有意义而已,根本就不是论证,但是感觉上好像是论证。不能通过另一个法律来定义《宪法》是最高法,如果有那么一个法的话,那个法就比《宪法》更高了,所以只能用《宪法》来定义自己是最高法。这就叫“循环论证”。时间的长度也是人的一个定义而已,跟时间本身没有什么关系。

时空隧道-我们这个世界的时间可能是倒流的吗?为什么感觉时间时快,时慢?

关于时间流淌的快慢问题,最明显的是《相对论》里提到的时间。在《相对论》中,“速度越快,时间越慢”。时间变慢了,自己是没有感觉的,你是无法感知到时间快慢的,只能通过其他人感觉到自己的时间快慢。比如通过观察,别人都“变老”了,你没“变老”。如果有黑洞靠近地球,我们的时间突然开始变慢,我们没有感觉。不考虑客观时间是怎样的,只考虑人对于时间的感知是怎样的?因为客观时间不管怎样都感觉不出来,但是我们确实每天都感觉到时间好像有快有慢。而且随着年龄的增长,时间的变化也是会有快慢的。

十九世纪法国哲学家“保罗.简”(Paul Janet)-我们这个世界的时间可能是倒流的吗?为什么感觉时间时快,时慢?

心理学上有一个《简氏定律》说,人越老,感觉时间过得越快。《简氏定律》是十九世纪法国哲学家“保罗.简”(Paul Janet)提出来的,他说不同年龄的人,记忆中一年的长度是不一样的,和年龄的倒数是一样的。比如,5岁的人感觉一年的长度大概是一年的五分之一,也就是两个月左右;50岁的人感觉一年的长度是一年的五十分之一,大概就是一周左右。回想一下过去,你也可能很多都不记得了,所以感觉上会比真实的短得多。一岁的人过一年就感觉是一年,而五十岁的人曾经经历过50年,但是50年的事不可能都记得,所以这一年一年的就被“压缩”了。感觉记忆时间的长度是一定的,2岁的人记忆这一年的时间就折半了。

恐惧-我们这个世界的时间可能是倒流的吗?为什么感觉时间时快,时慢?

还有一个事情能说明记忆和时间有很大关系。在感觉到恐惧和紧张的时候,人会觉得时间过得非常慢。关于这个事情,美国最顶尖的医学院“贝勒医学院”曾经做过一个实验,让一些参加实验的人从一个45米高的地方跳下来,没有保险绳,但底下有个网兜接住。不加保险绳就是为了让他们感觉到恐惧,有保险绳的话,恐惧就会降低。一开始研究团队猜测在恐惧时,大脑飞速的运转,所有感官机能都会比以前更厉害(眼睛能看到更多了,皮肤等感知的能力也迅速增强),就会感觉到时间变慢。他们为了测试这个事,一方面在头上放一些仪器来测试他的大脑活动有没有迅速增加,另一方面带一个手表,手表上会快速显示一些数字(闪动的速度比人眼的辨识速度要高一点,正常情况下是看不清上面显示的什么)。如果大脑迅速激活,视觉功能增强,可能就能看清上面的数字。

大脑活跃程度-我们这个世界的时间可能是倒流的吗?为什么感觉时间时快,时慢?

从45米跳下的人说自己确实感觉到时间变慢了,就像慢动作一样,周围的东西都已经变慢了。被测试者自己感觉下落的时间也确实比实际测的时间要长很多,但是所有参与测试的人都没有看出表上的数字。说明人的机能没有提高,那为什么会感觉到时间变慢了?后来发现这跟记忆有关系,感觉到变慢了只是一段记忆,不是当时的感受。最终他们得出的合理解释是如果走在一个人来人往的马路上,你无法记住和你擦肩而过的所有人,各种嘈杂的声音也不会记得,大脑会故意屏蔽这些信息,但是这时突然有一辆车从人群中冲过来,马上就要撞到你了,这个时候就会感觉到进入了慢动作的世界,你突然能看清楚车,也能看清楚周围的人。因为在这个时候大脑突然间开始收集所有的信息,它并不是增强了,而是原先不收集的这些信息,它全都收集了,你眼睛看到的所有细节都收集了、皮肤感觉到的所有温度变化都记录下来了,所以在这一秒钟你储存的信息特别巨大,你就感觉到这一秒很长。

增强记忆力,提高学习效率-我们这个世界的时间可能是倒流的吗?为什么感觉时间时快,时慢?

发现这个原理之后,有人就想利用这个原理帮助人类进行学习,来提高记忆。后来通过实验确实得到了这样的结果,一种是制造恐惧,这种恐惧其实很难制造,需要引起大脑的注意才能记住这些信息,这种方法想用在学习上有难度;还有一种方法是实验中让人听一段节奏很快的声音,然后再去学习,效率就会变得很高。人体内有一个节奏,每个人稍微有不同,听了一个很快节奏的音乐后,体内的时钟速度就开始靠拢、加速,大脑开始变得活跃,记住的东西开始增多(这个究竟能有多少程度的影响学习结果,目前还没有结论,但对某些人是有效果的)。所以,我们所感知的时间长短与这段时间里的信息量、丰富程度有很大的关系。

🎁订阅我

发布新文章时通知您!输入邮件地址-确定订阅-进入邮箱确认

不会发送垃圾邮件!取消订阅可联系我。

发表新的回复

Leven奇探©All Rights Reserved